在心理健康教育的教授提出了一种新的课程,以缓解锁定后儿童重返网上赌场正规网址

周五,2020年6月26日

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教授巴里木匠CBE,从教育在澳门赌场正规网址,学校说孩子的心理健康应该是最重要的,沿着安全问题和学习迎头赶上。

教授木匠和他的儿子马修木匠(百特学院,基德明斯特校长),已创建 恢复课程,什么学校可以考虑,建立在孩子积极的心理健康,因为他们锁定后转换回学校提供路标。

巴里木匠是在澳门赌场正规网址心理健康教育的教授,拥有超过40年的经验,作为一名教师,校长和作家的特殊需要教育,是教育顾问在英国和海外的组织和机构。他提供了一系列的方法作为恢复课程的一部分,包括探索较长游戏时间,这可以允许社会交往和重新建设的情绪弹性。教授木匠说,在国际上的最佳实践,也可以在英国通过。

来自新西兰的研究报告随后的证据表明出现了对那些谁是5岁以下的地震,如语音延迟和情感不成熟的时候孩子们的学习和发展产生重大影响。我们忽略我们的危险等相关证据。

巴里木匠,在心理健康教育的教授,澳门赌场正规网址

“整个锁定,孩子一直在听报告澳门赌场正规网址大流行的蔓延,并上报的死亡人数在他们的国家和国际。许多孩子可以回到学校知道别人谁死的。在这方面,我们有很多值得学习从那些受基督城地震儿童的经历,新西兰。

“学校里,不停地死亡的寄存器中的家庭,或其他显著创伤事件,引导并告知工作人员为孩子们回来了。从调查研究后续的证据来自新西兰表示,有一直在学习和发展的重大影响那些谁是5岁的地震,如语音延迟和情感不成熟的时间以下的儿童。我们忽略我们的危险等相关证据“。

研究已经涉及分析大流行,它可能造成潜在的焦虑和创伤,以及对他们的学习能力的影响时的损耗孩子都出现了。设法重新点燃孩子的学习动机是另外一种教授木匠标识为关键过渡回到学校因素。

恢复课程:损失和生命为我们的孩子和学校大流行后 是供您阅读和下载对学习网站的证据。

你还可以听教授木匠的证据学习播客 YouTube的.

教授木匠和马修木匠将在部门7月14日教育的RSHE和心理健康会议给人一种主题演讲。

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